Dos escuelas más se unieron a la Campaña “Exigí, Controlá. Denunciá” PDF Imprimir E-mail
Miércoles, 05 de Mayo de 2010 13:56

Más de 300 niños y niñas del segundo ciclo de la educación básica de dos escuelas públicas de Misiones, la Nº 70. Prof. Lucia Bordón de la ciudad de Santa Rosa y Mauricio Cardozo Ocampo de la ciudad de  Ayolas, participaron animadamente del encuentro sobre cómo nos afecta la corrupción, animado por los títeres, el miércoles 28 de abril de 2010. La actividad se enmarca en la de la Campaña educativa “Exigí, Controlá, Denunciá”, del programa Costo Social de la Corrupción (CEJ, CIRD, USAID).

 

Durante el encuentro, un elenco de títeres animó a niños, niñas y docentes con un cuento sobre la corrupción, en donde cada estudiante participaba con sus ideas y respondiendo a las preguntas sobre la corrupción que realizaba “el ABUELO”, títere protagonista de la obra.
Además, la jornada se pintó de colores con los hermosos dibujos que cada participante elaboró sobre lo aprendido en la presentación.
Finalmente, niños y niñas cantaron conjuntamente con los animadores la canción “Honesto en lo que pienso”, donde efusivamente expresaban cada letra sobre la importancia de exigir el cumplimiento de sus derechos, controlar que se cumplan y denunciar las irregularidades que identifican.
Los docentes de ambas escuelas, expresaron que este tipo de iniciativas son muy importantes porque explican temas muy complejos de manera entretenida y lúdica, al tiempo que lamentaron la poca difusión de este tipo iniciativas en el interior del país.
La actividad estuvo organizada por el Centro de Estudios Judiciales del Paraguay (CEJ) y la Coordinación de Supervisiones de Misiones, con el apoyo del CIRD y USAID.
La Campaña educativa “Exigí, Controlá, Denunciá”, en su segundo año consecutivo, enfatiza la realización de talleres  lúdicos de que promueven en la población infantil temas relacionados a la corrupción, control ciudadano y costo social de la corrupción y su relación con los derechos de la niñez. Principalmente se espera fomentar las habilidades sociales, especialmente las de control y denuncia.

 

 
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